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Éco système de projet
Le projet Libre cours à la cour se force à répondre à la problématique suivant : Comment le design peut sensibiliser les élèves aux stéréotypes de genres? Les quatre pistes de projets en constituent une réponse. C'est en parallèle des recherches pour le mémoire que ces pistes de projets ont émergées. Vous pouvez accéder à un résumé de ce mémoire ici et au mémoire complet ici
Atelier stéréotypes
de genre
Mobilier pour une cour non genrée
Se ranger dans la mixité
Arbitre de la mixité
Les expérimentations menées se distinguent notamment par leurs terrains d'ancrage, mais aussi par leur différence entre actions dans la classe qui traîtent de pédagogie et d'outils pour les professeurs et de l'autre côté, des aménagements pour la cour de récréation.
Chronologie de recherches 2018-2019
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